Data: 12 - 23 aprilie, 2010
Locatia: Bucuresti
Durata: 80 ore
Pret: 1000 lei
Contact: Christine Cioboata, expert consultant
E-mail: christine.cioboata@yahoo.com
Tel: 021-310.08.15 int.105; Tel/fax: 021-310.08.16; 0788-41.09.04
Ti-ai dorit intotdeauna sa transmiti informatii intr-un cadru formal sau informal si ai simtit ca nu ai mijloacele necesare?
Ai experienta in formare si iti doresti o diploma care sa ateste asta?
Predai in sistemul formal si iti doresti sa aprofundezi tehnicile si metodele de formare?
Lucrezi in resurse umane si vrei sa iti dezvolti competentele si aptitudinile?
CPPC organizeaza curs de Formare de Formatori
Obiectivele programului:
• insusirea elementelor de baza ale procesului formarii profesionale a adultilor;
• formarea competentelor specifice in vederea identificarii nevoilor de formare, pentru a pregati si organiza sesiuni de instruire;
• dezvoltarea abilitatilor de comunicare si de prezentare;
• formarea competentelor specifice in domeniul evaluarii cursantilor si a sesiunilor de formare.
Descriere
Cursul are un puternic caracter interactiv, îmbinand elemente de teorie cu activitati practice. Acest curs isi propune sa sprijine participantii in dezvoltarea competentelor specifice ocupatiei de formator, o atentie deosebita acordandu-se dezvoltarii abilitatilor practice.
La sfarsitul cursului, participantii vor sustine un examen, care consta intr-un test scris, in elaborarea unui proiect si sustinerea unei lectii. Absolventii vor primi certificat de absolvire recunoscut la nivel national de catre Ministerul Muncii, Solidaritatii Sociale si Familiei si de Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului.
Conditii de inscriere - minim studii medii.
Continut tematic:
- formatorul - statut, profil, rol;
- principiile educatiei adultilor;
- etapele procesului de formare;
- metode si tehnici de formare;
- elaborarea programei analitice;
- planificarea si structurarea lectiei;
- etapele eleborarii unui program de formare profesionala;
- evaluarea cursantilor, formatorilor si a sesiunii de formare;
- revizuirea si promovarea programului;
- aspecte psihologice in procesul de formare;
- comunicarea in procesul de formare.
